近日，山东省教育发展服务中心公布了“2022年度山东省教育发展研究微课题”立项名单，工程学院姬保静老师主持的《“动态递进式”老员工职业生涯规划教育模式研究》课题获批立项。

该项目的立项是工程学院扎实开展职业生涯规划教育的结果。面对当前复杂多变的就业形势，工程学院全方位、多角度开展老员工职业生涯规划教育。辅导员老师、专业课老师、实践课老师沟通协作，将职业规划教育与创业创新活动、社团活动、生产实习、毕业实习等实践活动结合，构建理论与实践相结合的培养体系，形成了“职业初识、职业定位、职业准备、人职匹配”循序渐进的老员工职业生涯教育过程，递进式提升员工的职业规划能力。同时根据社会环境和员工情况的变化，动态化地修订和完善老员工职业规划教育内容和模式，持续提高职业规划教育的时效性。

【撰稿：丰立柱   审核：程杰】